什么是县中头雁教师岗位计划?

导语 教育部于2025年正式启动“全国县域普通高中头雁教师岗位计划”。该计划是国家层面专门面向县中教师推出的重大人才支持项目,旨在打造一批业务能力突出、综合素质优秀、示范引领作用强的县中教育教学骨干人才。

  什么是“县中头雁教师岗位计划”?

  为全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,推动县域普通高中高质量发展,教育部于2025年正式启动“全国县域普通高中头雁教师岗位计划”。该计划是国家层面专门面向县中教师推出的重大人才支持项目,旨在打造一批业务能力突出、综合素质优秀、示范引领作用强的县中教育教学骨干人才。

  一、政策背景:推动县中振兴的关键举措

  近年来,县域普通高中在师资结构、教育资源、教学质量等方面仍存在短板,影响了整体教育公平和质量提升。为破解这一瓶颈,国家决定通过“头雁计划”,选拔并支持一批在教学一线长期坚守、表现突出的优秀教师,借助他们的专业引领和组织能力,带动整个县中教师群体共同成长。

  本次政策文件全称为《教育部办公厅关于实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划的通知》(教师厅函〔2025〕10号),由教育部教师工作司统一部署实施。

  二、政策目标:打造县中“领头雁”

  “头雁”岗位的设立,目的不是评优评先,而是通过机制创新,让真正在一线教学中能教、会带、能干的教师有平台、有资源、能发挥。教育部明确提出:

  • 支持入选教师组建工作室;

  • 鼓励组建学科共同体、开展有组织科研;

  • 打造县域本土化的领军型人才队伍;

  • 推动教学方式和理念创新;

  • 引领所在县中教育水平整体跃升。

  三、政策覆盖:600人规模,江西24人获推荐名额

  首批全国共设600个“头雁教师岗位”,名额分配采用“因素法”,以县中学校数量、教师总量、乡村振兴重点帮扶县数量等为基础,综合考虑教育发展水平及经费投入情况。

  其中,江西省共获推荐名额24人。这意味着未来江西的24所县中,将各拥有一位“头雁教师”,在教学和教师队伍建设中发挥示范引领作用。

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